La matriculación escolar muestra sus necesidades

Algunos llegaron acompañados de los menores, pues no tenían con quién dejarlos en sus casas.

A las 07h00 en punto las puertas del plantel se abrieron y la larga fila, compuesta en su mayoría por las madres de los estudiantes, comenzó a avanzar; en el interior del plantel las maestras daban la bienvenida a los representantes de los alumnos y procedían a inscribirlos, se daba prioridad a quienes estudiaron el año pasado, mientras que para la recepción de las carpetas de los alumnos nuevos, se indicará otro día.

Este panorama se observó en la mayoría de los planteles fiscales, donde muchos padres de familia llegaron en horas de la madrugada para poder matricular a sus hijos.

Necesidades

Pero con las matrículas escolares se desnudan los problemas que existen en los centros educativos.

Es así que la escuela 12 de Marzo, ubicada en la parroquia Andrés de Vera, el año pasado tuvo 511 estudiantes, mientras que en este año podrán recibir hasta 550, siempre y cuando la Dirección de Servicios Escolares (Dinse) les construya el pabellón de aulas que le fue prometido el año pasado.

La directora del plantel, Patricia Mendoza, señaló que el Ministerio de Educación se ha comprometido a ayudarlos en la contratación de varios maestros  para poder atender a los estudiantes.

Una situación similar se vive en la escuela de niñas Francisco Pacheco, que el año pasado educó a 750 niñas y este año puede llegar a las 800.

"No son las 11h00 y ya tenemos 130 estudiantes matriculadas, al final del mes creo que sobrepasaremos la capacidad de la escuela", señaló la docente, añadiendo que la Dinse también se comprometió con ellos a construir un bloque de aulas.

Ayer en este plantel se matricularon 10 alumnas para octavo año, pero las autoridades de la institución aún no deciden en qué lugar ubicarán este nuevo curso lectivo.

Durante un recorrido que El Diario realizó por el plantel, se observó que la maleza crece en varios sectores de la escuela, y en una bodega están abandonados varios pupitres, utensilios de cocina, colchones y otros implementos.

Una auxiliar de servicio señaló que los daños de estos implementos son menores, pero que por falta de dinero no han podido repararlos.

En la escuela Franklin D. Roosevelt, los problemas son más serios, parte de la cubierta de uno de los bloques se  cayó hace varios meses, y como no hay dinero su reparación no ha sido posible.

Vicente Escandón, director del plantel, explicó que en la Unidad Técnica les asignaron un bono correspondiente a parte de lo que antes era la autogestión, por un valor de 3.700 dólares, el cual aún no reciben hasta justificar la inversión.

"Para este año está previsto que funcione Kinder y pre-kinder, pero no sé dónde vamos a ubicar a los niños, porque no tenemos espacio", dijo el docente comentando que la Dinse también se comprometió a atenderlos, dado los problemas que tienen.