El papel del pre escolar

La maravillosa capacidad de los niños para aprender, a veces entusiasma tanto a los maestros que queremos llevarlos a un ritmo vertiginoso y llenarlos de conocimientos, siendo esto poco aconsejable en el nivel inicial.

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Lo que se debe trabajar en el preescolar es el desarrollo de destrezas mentales, físicas y por supuesto sociales; formar bien estas destrezas ayuda al niño a que luego los aprendizajes escolares sean asimilados con facilidad, sin ellos la escuela se hace una carga pesada. Comparto con ustedes algunos de los aspectos fundamentales que debemos desarrollar en los niños y niñas:



SOCIALIZAR: Es la posibilidad de relacionarnos con otros. Es importante para que se establezcan vínculos más allá de la familia ya que al compartir con otros niños de su edad se establecen relaciones de iguales, en derechos y responsabilidades. En la diversidad de actividades que se plantean en un centro infantil el niño aprende a convivir.



CREAR UNA IMAGEN PERSONAL POSITIVA: El descubrirse a sí mismos es un hecho prioritario en la vida, en gran medida nuestra autoestima depende de la primera imagen que constituimos de nosotros mismos. Esta imagen forma sus bases en la primera infancia.



GENERAR INDEPENDENCIA: Que aprendan a comer solos, sacarse la ropa, ir al baño, levantarse cuando se caen, cruzar la tabla de equilibrio y un montón de retos más le ayudan a ir convenciéndose de que todo lo puede y lo puede solo sin mamá.



NORMAR EL HORARIO DE VIDA: Llegar temprano, cumplir con las actividades, tener una hora para comer, otra para el aseo, otra para pintar; le ayuda a ir organizándose, a entender el respeto a las reglas, la puntualidad, etc. Estos son condicionamientos básicos de la vida en sociedad.



DESARROLLAR CAPACIDADES PERCEPTIVAS: Es fundamental ayudar a los niños a concentrarse y ordenar su atención, a observar con detenimiento, a comparar los objetos, a descubrir relaciones de semejanzas y diferencias, agrupar a clasificar, a seleccionar entre varias opciones.



CONSOLIDAR EL LENGUAJE ORAL: Aumentar el vocabulario es decir la cantidad de objetos de los cuales conoce su nombre, es el primer paso, estas palabras deben ir articulándose entre ellas para formar frases, luego oraciones. La capacidad de describir objetos, situaciones. Enfatizar los sonidos, jugar a descubrirlos en la conversación y pulir la pronunciación clara.



PERFECCIONAR MOVIMIENTOS FINOS: Formar el movimiento de manos y dedos en direcciones, velocidades y posiciones diversas permitirá luego que nuestras manos sean la herramienta más funcional que tengamos, que nos permiten desde comer hasta poner diminutos chips en el circuito de un celular.



PERFECCIONAR MOVIMIENTOS GRUESOS: Luego del caminar viene otra serie de movimientos que el niño aún no logra dominar, debe impulsarse la coordinación entre brazos y piernas. En algunas personas por la falta de ejercitación nunca pueden consolidarse, sino vean las clases de baile de adultos y lo difícil que es repetir algunos pasos.

El centro infantil es la primera experiencia del niño respecto a su vinculación con el mundo externo.