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EDUCACIÓN

Aprender con la música

Suena la canción de El Lobo Feroz y ningún niño se queda quieto. Todos saben lo que tienen que hacer: ¡Correr!


El niño Rafael Zambrano es uno de los niños que se motiva con las melodìas infantiles

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Martes, 1 Mayo 2007 19:58

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Noticia Eldiario.com.ec Es el preámbulo perfecto para la motivación de los infantes del jardín El Paraíso de los Niños. Aquí, como en otros centros preescolares la música es considerada como una herramienta que puede potenciar muchas habilidades motrices e intelectuales en los pequeños.
A criterio de Lorena Vélez, profesora de música de la escuela Francisco Pacheco de Portoviejo, las canciones amplían la imaginación y promueven formas de pensamiento flexibles. “A través de canciones el niño aprende y se fortalece su autoestima”, comenta.

Fomentar las
habilidades
Mientras que William Soledispa, maestro de música del jardín El Paraíso de los Niños, sostiene que con la música se han logrado progresos en los niños en edad preescolar. “La música es el incentivo necesario para que los más pequeños tengan ganas de regresar a las aulas”, asegura.
Por medio de las canciones el niño también fomenta habilidades sociales y mejora sus habilidades motoras perceptivas, así como el desarrollo psicomotriz.
Se sugieren canciones cortas. El maestro debe tener el carisma necesario para que los infantes estén atentos a cada melodía.

Resultados
y progresos
Y es que está demostrado que la educación músico-instrumental desarrolla el sentido del ritmo, lo que incide en la formación física y motora del niño, proporcionándole un mejor sentido del equilibrio, lateralidad y motricidad.
El desarrollar el oído no sólo sirve para el estudio de la música, sino para el resto de su formación intelectual.
Para William Soledispa el incentivo con las canciones es imprescindible.
Explica Nelly Macías, directora de jardín El Paraíso de los Niños, que con la música el aprendizaje del niño se vuelve más ágil y eficiente. “Por mi experiencia sé que por medio de las canciones infantiles los estudiantes ya no son tan nerviosos, sino espontáneos e independientes”, afirma.

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